08 февраля состоялась пресс-конференция Благотворительного фонда «Золотые яблоки»

Представители и партнеры фонда рассказали о первых проектах и их целевых результатах. Пресс-конференция прошла на площадке коворкинга «Лаборатория настоящего»

Фонд «Золотые яблоки» реализует собственные родительские и педагогические инициативы через механизмы социального предпринимательства.

Станислав Раудис, Президент фонда, рассказал о целях и миссии фонда: «Золотые яблоки» – это фонд инвестиций в таланты и мечты родителей, педагогов и детей Пермского края и всей страны. Мы хотим заниматься такими проектами, которые бы позволяли родителям и педагогам найти свое место, реализоваться в сообществе семей с детьми дошкольного возраста и в системе дошкольного образования.

Мы хотим объединить все ресурсы, которые бы помогали родителям и педагогам развивать свой талант, становиться более грамотными, уверенными, профессиональными и счастливыми – и в этом мы видим единственный способ сделать более успешными и счастливыми наших детей. Фонд направлен на поддержку детства, но через поддержку родителей и педагогов.

Очень важно то, что мы прежде всего разрабатываем новые форматы, которые можно повторить и развить в любой точке Пермского края и страны с любым набором исходных ресурсов.

Проекты фонда построены по принципу социального предпринимательства: родитель или педагог, зная ситуацию изнутри, ищут ресурсы и механизмы, с помощью которых можно ситуацию изменить для себя и своей семьи и для своего сообщества. Мы выделили 10 видов ресурсов, которыми мы оперируем, и деньги в этом списке на 10 месте, то есть мы в первую очередь предлагаем варианты площадок, продвижения, методической поддержки – и только если проект не пойдет без денег, то привлекаем финансирование.

Коротко о своих действующих проектах и о планах работы с фондом рассказали первые партнеры фонда – родители и педагоги города:

Наталья Акатьева, соорганизатор проекта «Ярмарка мам» и семейного клуба «Мамалыш»:

Я буду говорить о семейных клубах и ярмарках – это то, чем я занимаюсь последние 5 лет, со своего первого декрета. По опыту работы я сметчик, и продолжаю работать по этой специальности без перерыва, в т.ч. без перерыва на роддом. Но оказавшись в декрете, я столкнулась с одиночеством, скукой и нехваткой информации. Одинокие прогулки с коляской и замкнутый круг общения – не для меня, нельзя выливать весь поток своей энергии только на приходящего вечером домой мужа. Я начала общаться через Терон, Вконтакте, начала знакомиться с интересными мамами, что-то с ними делать вместе. С двумя такими мамами в мае 2013 года мы затеяли Ярмарку мам, еще с двумя полтора года назад – семейный клуб Мамалыш.

На сегодня мы провели 14 ярмарок, на которые по нашим подсчетам пришло более 10000 человек. Ярмарки – это возможность выгодно продать и купить детские товары широкого ассортимента, пообщаться и узнать много нового – мы каждый раз делаем разноплановую полезную бесплатную программу на целый день, представляем информацию о новых проектах в мамско-ляльской сфере города Перми. Ярмарка мам – это универсальный семейный праздник. Это еще и такая рекламная площадка для мам-предпринимательниц, рукодельниц, лекторов, для начала своего дела, реализации хобби.

А теперь о клубе. Семейный клуб в моем понимании – это такое уютное теплое место, куда приходят мамы с детьми с рождения, чтобы пообщаться вживую, социализировать детей, понять и услышать, что у всех одинаковые вопросы, волнения, услышать опыт других и успокоиться. Организация клуба – это очень трудозатратное, но очень интересное и я считаю крайне полезное дело. Вообще уровень комфорта мамы в декрете зависит от того, насколько быстро мама поменяет свои источники информации и поддержки: каждая, кто приходит в наш клуб, понимает, что ни муж, ни мама-свекровь-соседка, ни интернет не могут дать такой информации и такой поддержки, как другие мамы.

За полтора года мы провели более 200 встреч, и каждая как-то отзывалась в мамской среде. Традиционно мамы интересуются темами ухода за маленькими детьми и их воспитания (темы по грудному вскармливанию, психологические аспекты воспитания, вопросы здорового питания, экономии семейного бюджета). Востребованы кулинарные мастер-классы. Мы проводим и встречи в формате посиделок – для беременных, клуб годовасиков. Совсем недавно запустили тему красоты– массаж, плетение кос, маникюр, макияж, умение одеваться, начали цикл встреч для мам в Галерее, краеведческом музее, библиотеке им. Кузьмина.

Абсолютно все встречи проходят с детьми любого возраста и количества. Большая часть наших лекторов – это наши же мамы.

Что важно, клуб – это тоже своеобразная рекламная площадка для мамы. Причем она может проверить свою идею прежде, чем вкладывать в нее время и деньги. Например, мама хочет заниматься вязаными игрушками – мы можем заявить мастер-класс на определенную тему, и с теми мамами, которые придут, она может поговорить, показать им свои игрушки, узнать, нравятся они-не нравятся, сколько мамы могут за них заплатить, лучше вязать кошек или лошадок и т.д. Для психологов, педагогов, владелиц магазинов клуб – это тоже рекламная площадка, это контакт с целевой аудиторией.

С фондом мы планируем организовать семейные клубы в формате групп взаимоподдержки в каждом микрорайоне Перми и в ряде населенных пунктов Пермского края. Мы готовы обучать организаторов клуба, искать площадки, помогать с расписанием и набором аудитории, и хотели бы, чтобы мамы встречались хотя бы раз в неделю на условно-бесплатные посиделки-лекции, общались своим клубом ВКонтакте, ходили в гости, проводили ярмарки и т.д. Вариантов очень много, стоит только начать.

О проекте «Мамина гостиная», который готовится совместно с Центром поддержки материнства  и грудного вскармливания «Молочко», рассказали участницы проекта:

Наш проект связан с темами, по которым мамам иногда нужна не только взаимоподдержка, как это бывает в формате семейного клуба, но и мнение или информация от более опытной в данном конкретном вопросе мамы. Проект «Мамина гостиная» – это живые встречи раз в месяц на 8 площадках города (8 – для начала), по темам

1.грудного вскармливания и прикорма,

2.удаленной работы и частичной занятости,

3.по правовым вопросам,

4.психологическим вопросам.

В чем особенность проекта «Мамина гостиная»: это будет не консультация и не лекция, мы обращаемся к традиции общения и передачи опыта от мамы к маме, к традиции, которая на сегодня прервана. Мы планируем, что в течение двух часов мы будем общаться с пришедшими мамами в формате вопрос-ответ и информация-реакция на эту информацию.

Людмила Меновщикова, семейный адвокат: Я работаю с родителями уже десят лет, за время общения столкнулась с тем, что вопросы возникают одновременно по разным областям (пособия, льготы, участие в гос.программах и другое), и чтобы получить информацию – нужно посетить несколько государственных учреждений в разных местах. Получение консультаций в одном месте облегчило бы жизнь мамам, потому что в учреждениях дети бегают-прыгают, хотят спать, есть, в туалет сходить. В формате гостиной можно будет получить всю информацию из одного источника в комфортной обстановке.

Мария Кобелева, психолог, автор проекта «Лайт Мама»: я занялась темой материнства после рождения своей дочери, вышла в декрет – и объединила свой интерес и психологическое образование, сделал проект «Декрет как весна» – это программа адаптации мамы к раннему материнству, и я провожу его в основном в онлайн-формате, как и другие свои проекты. Живые встречи мне интересны потому, что живое общение нельзя заменить ничем, именно формат встреч позволит родителям получить поддержку и заботу, которую они иногда не умеют просить, для меня это очень важная тема психологического просвещения, формирования полезных навыков запроса поддержки и помощи, которые в нашем обществе находятся пока в зачаточном состоянии. Я готова оказывать квалифицированную помощь родителям, помогать находить ответы на важные для них вопросы.

Мария Давыдова, психодраматерапевт: Я получала диплом и проходила тренинги параллельно с беременностью и с младенчеством сына. Дети привносят в нашу работу свою энергию, и всегда удивительно вписываются в любую ситуацию. Идея гостиной вместе с детьми мне интересна как ценный опыт и как для психолога, и как для родителя. Мой основной рабочий инструмент – это психодрама, и для работы с семьями это очень перспективный инструмент, т.к. этот метод позволяет гармонично включать детей в работу, то есть мы прорабатываем темы в парах мама-ребенок или в тройке родители-ребенок, или в любых других схемах. Дети приносят в такую групповую работу ту спонтанность и искренность, которой часто не хватает взрослым при выстраивании отношений. Когда вместе с ребенком мы проигрываем “взрослые” темы, они становятся более легкими и удобоваримыми. Поэтому мы готовим для родителей много творчества и интересных идей, они будут реализованы как через «Мамину гостиную», так и в других форматах.

Проект «Магазин для самомам и самопап, 24 часа» презентовала его инициатор Анастасия Боровик:

Эта идея у меня крутится уже года два, я очень рада, что она наконец-то находит себе реальное воплощение. Я сама пережила развод, осталась с двумя детьми одна, и сейчас, когда это время осталось позади, я хотела бы помочь тем, кто сегодня попадает или может попасть в такую ситуацию.

Идея проекта в том, чтобы дать очень быструю и максимально полезную информацию, поддержку и если требуется – помощь маме или папе, которые остались со своими детьми без поддержки второго родителя.

Какая информация нужна новеньким самомамам и самопапам: во-первых, как вообще организовать свою жизнь, когда тебя некому подменить. Эта проблема особенно актуальна для тех, кто остается один в незнакомом городе, без бабушек и теть, даже без знакомых родителей. Мы будем делать короткие понятные инструкции для разных ситуаций, типа справочника для самомам и самопап.

Далее – это поддержка. Вспомним сказку про двух лягушек, которые запрыгнули в кувшин с молоком: одна отчаялась и утонула, другая шлепалась из последних сил, взбила молоко и выпрыгнула. Очень важно, чтобы в тот самый момент, когда лягушка попала в молоко, кто-то из соседнего кувшина квакнул, что я три часа назад тоже попала в молоко, и оно вообще-то взбивается, давай греби вот так и вот так, ты молодец! Поэтому мы сами готовы выступать как наставники, и мы ищем тех самомам и самопап, которые прошли пик несколько лет назад и могут оказать хорошую поддержку.

Далее это помощь, мы прежде всего говорим о психотерапевтических группах и индивидуальном консультировании психолога и юриста. И есть идеи о таких видах поддержки, как поиск удаленной работы, взаимоняньство, помощь в смене имиджа и другие. Мы продолжаем собирать идеи и ресурсы, разрабатывать форматы для этого проекта.

Евгений Пепеляев, монтессори-педагог 233 сада «Школа рыцарей и принцесс», рассказал о проекте «Игры детства» и о консультационных программах для родителей с детьми 0-4 лет:

Мне нужно всего пара секунд, чтобы объяснить суть проекта «Игр детства»: это такое пространство, где можно просто играть! В то, во что играли мы все в детстве: вышибалы, резиночки, классики, чай-чай-выручай, сифу, козла и прочие интересности, во что не наигрались: в рыцарей, королев, королей, делать оружие из подручных материалов, строить огромные башни и ронять их, бросаться водяными бомбочками, конфетами, играть в войнушки. Вы помните, что было нужно для этих детских забав? Только друзья и желание. И сегодня мы вспоминаем все эти захватывающие дела, чтобы еще раз пережить и поделиться с нашими детьми. Мы готовим и проводим экспериментальные семейные праздники на базе воспоминаний и идей родителей и с их активным участием. А когда родителям интересно – дети не могут втянуться. Мы считаем, что этот формат на сегодня уникален в Перми.

Осенью я начал работать в формате родительских практикумов с родителями детей 0-4 лет, не посещающих детский сад. Для меня это новый опыт, и я многому научился благодаря этим родителям. Например, во время одного из занятий, посвященных причинам истерик у детей полутора лет, я внезапно понял, что сам в своих отношениях веду себя как полуторалетний ребенок, и это было очень неприятное, но полезное открытие. Мы в основном занимаемся темой истерик и капризов, правильной расстановки границ и использования правил, умения договариваться, уверенного родительского поведения. Но каждый раз разговор уходит на то, чего на самом деле хотят родители, как складывалась жизнь в их семье и еще на разные интересные темы. Я получил много интересной информации о том, что творится в родительской голове в первые годы жизни детей, переоценил многие вещи, в том числе роль детского сада и педагога в жизни ребенка и семьи. А самое приятное в том, что я вижу, как наше общение с родителями положительно влияет на их поведение с детьми, на их понимание того, что происходит с ребенком, на умение договариваться, умение похвалить и поддержать малышей.

Вера Пупырева рассказала о проектах «Школы рыцарей и принцесс», в создании которых участвовали дети и родители:

25 лет я посвятила детям как практический психолог, и многому от них научилась. Свою миссию я формулирую с помощью великого педагога Марии Монтессори: «Дети – это люди, данные нам на время, чтобы наши души стали чище». И в проектах, о которых я расскажу, есть эта идея тоже: мы стремимся творить и воплощать свои идеи ВМЕСТЕ с детьми, быть с ним равным по духу, по масштабу идей.

В нашем детском саду мы создали проект «Парк семейных инициатив «Надежда». Вот для проекта «Игры детства», о котором рассказывал Евгений, мы создаем уникальное пространство. Оно придумано нашими детьми, быстро и легко, намного быстрее и легче, чем придумали бы мы, взрослые. Мы ставили детям задачу: каким можно сделать пространство, в котором могут играть самые разные дети? И мы имели в виду детей, которых мы привыкли в нашем социуме называть условно здоровыми и условно нездоровыми. Мы хотим поменять это мышление и принять то, что мы все разные. Каждый взрослый и ребенок может принять участие в этом проекте – идеями, руками, деньгами. Это пилотный проект, есть задумка, чтобы такие же пространства появлялись в других точках города, края, страны, т.к. у нас много партнеров по всей стране.

Второй проект – это создание семейных монтессори-групп. Совместно с Департаментом образования Пермского края и Министерством образования мы работаем над созданием этого формата. Этот формат ориентирован на возраст до трех лет – самый важный возраст. Мы приглашаем мам, которые хотели бы организовать такие группы, к участию в нашей обучающей программе «Монтессори-мамы, мамы-инноваторы». За 4 месяца мы обучаем мам организации таких семейных групп, и это один из вариантов трудоустройства для мамы.

Третий проект, которому мы посвятили весь прошлый год – это книга, написанная детьми, родителями и педагогами. В ее создании участвовало восемь территорий края. И она отвечает на вопрос «что нужно делать с детьми, чтобы они чувствовали себя здоровыми и счастливыми?». Ответ на обложке: «Двигаться, разговаривать, любить», а подробности – внутри книги.

Елена Люфт, создатель детского конструкторского клуба «OGOGO», рассказала о проектах, связанных с темой робототехники и легоконструирования:

Мы уже год занимаемся такой интересной сферой детского технического творчества, как образовательная робототехника. Робототехника объединяет в себе знания о физике, механике, информатике, технологии, электронике и программировании. Своей миссией мы видим формирование самой первой ступени системы образования, развивающей потенциал технического творчества с самого раннего возраста (с 1,5 лет – конструирование, с 3 лет – робототехника). На сегодня программы робототехники существуют для детей с 5-6 лет, мы считаем, что начинать развитие ребёнка в данном направлении можно в более раннем возрасте

Лего – это великий конструктор, я не знаю более полезной игрушки, которая к тому же так же нравилась бы родителям. У большинства родителей, которые приходят к нам, сохранились очень теплые воспоминания или мечты из своего детства, связанные с Лего. Поэтому мы хотели бы эту тему активно развивать.

Надежда Кудрина, исполнительный директор фонда, о приоритетных направлениях деятельности фонда и о проекте «Мамы в городе» – удаленная работа для мам:

Темой робототехники мы не можем не заниматься, т.к. мы живем в Перми, городе с богатейшими машиностроительными традициями. Мы очень рады, что мы познакомились с Еленой Люфт, а с Еленой Бисеровой мы знакомы немного дольше, и это как раз те родители, которых мы ищем для своих проектов. Родители, которые хотят прямо здесь и прямо сейчас, с имеющимися у них ресурсами, дать своему ребенку все самое лучшее. Елена Бисерова занимается еще тремя важными темами: это музыка с рождения, иностранные языки с рождения и развитие правополушарного мышления по методу Шичиды. Наша миссия в данном случае – сделать такие премиум-проекты более доступными для родителей города и края – территориально и финансово. Если робототехника есть пока только в центре – найти площадки и аудитории и сделать такие услуги в микрорайонах, причем найти такие форматы и ресурсы, которые бы позволили воспользоваться этими услугами как можно большему количеству семей.

Еще одна тема, которой мы будем заниматься, это тема экологии. Здесь и переход от одноразовых подгузников к естественной гигиене, и обсуждение вопроса «сколько килограмм пластиковых игрушек действительно нужно ребенку и чем их можно заменить?». Первый партнер по экологическому направлению – это Лавка игр и затей “Тирлим-Бом-Бум”, проект про то, как интересно, увлекательно, познавательно, с любовью к природе и с заботой об окружающем мире можно организовать детский досуг. Мастер-классы по работе с эко- материалами, игры-путешествия по сказкам, интерактивные спектакли и разноформатные занятия с использованием эко-игрушек и материалов от природы.

Одним из важных направлений фонда является поддержка удаленной занятости для мам. Для этой темы создана группа «Мамы в городе», в ноябре и январе прошли форумы о работе с малышами на руках «Мама-пчелка». Кроме того, я лично консультирую и поддерживаю мам-предпринимательниц. Когда меня спрашивают, кем поработать – я никогда не скидываю список вакансий, не интересуюсь образованием и опытом работы, я спрашиваю «чем вы хотите заниматься?». Мне отвечают как раз что-то вроде «я по образованию то-то, работала там-то». Я еще раз, но уже большими буквами спрашиваю «чем вы хотите заниматься сейчас?». Дальше идет обычно блок «дети маленькие, я не могу работать регулярно и т.п.». Мне вот год назад одна из присутствующих мам разрешила все, и мне от этой мысли стало очень хорошо. Я теперь свою миссию вижу в том, чтобы разрешить другим все, что они хотят. Хотите изготавливать вместе с мужем блокировки на окна – пожалуйста, я вас поддержу, расскажу о вас, приду с видеокамерой, сниму и выложу этот ролик. Хотите чинить компьютеры – пожалуйста. Хотите разводить породистых щенков – отлично. Мы говорим именно о работе, совместимой с режимом материнской жизни: от одной минуты в день, с перерывами на больничные и отъезды, с возможностью ошибаться и переделывать. Для меня важны и перспективы, поэтому мы занимаемся и обучающими программами для мам, в которых можно участвовать вместе с детьми и которые обучают таким профессиям, которые допускают участие в работе детей. Это школа мам-аниматоров, например, с возможностью трудоустройства, обучение на монтессори-педагогов, с несколькими частными садами мы договорились об организации стажировок для молодых мам, чтобы с первым ребенком можно было прийти в сад и посмотреть, что все дети чего-то не едят, пачкаются, не слушаются, разбрасывают и не садятся на горшок. Мне бы хотелось, чтобы учить родителей было так же интересно, как и заниматься с детьми.

В заключение – еще об одном проекте фонда, о Школе мам атопиков «Брокколи». Это группа взаимоподдержки ВКонтакте и практические семинары. Хоть мы их и называем семинарами, чтобы было понятно аудитории, но это будет обсуждение и обмен информацией, как и в проекте «Мамина гостиная». Школа «Брокколи» посвящена теме здорового прикорма для малыша и здоровой диеты для мамы (а может, и для всей семьи). Эти темы особенно важны для семей, в которых есть дети-аллергики и дети с атопическим дерматитом, но на самом деле это важно для каждой семьи и для нации в целом. Прививая здоровые вкусовые привычки с младенчества, мы работаем на профилактику целого класса заболеваний, связанных с неправильным питанием – все заболевания ЖКТ, сахарный диабет, сердечно-сосудистые заболевания, ожирение и т.д.